(Clicar na Imagem para aceder ao programa)

 Provas de Avaliação Externa

  • Prazos de inscrição para Provas do Ensino Básico e para Provas e Exames do Ensino Secundário (Clicar AQUI)
     
  • PIEPE - Plataforma de Inscrição Eletrónica em Provas e Exames (Período de inscrição, 1.ª Fase: de 6 a 19 de março de 2026)(Clicar AQUI) NOVO (05.03.2026)

Email para mais informações sobre exames - exames@ibn-mucana.pt

Preparar o Digit@l - Calendário das Provas Ensaio

Conforme o comunicado do MECI de 06/02/2026, as Provas-Ensaio foram reagendadas para abril. Esta decisão decorre da situação de calamidade que "causou danos nas infraestruturas escolares, nas comunicações e na rede elétrica", sendo necessário tempo para que todos possam "cuidar do seu bem-estar e retomar a normalidade". Mais se informa que as datas das provas ModA e das Provas Finais do Ensino Básico se mantêm inalteradas.

Provas Ensaio - Provas ModA

Provas Ensaio - Provas Finais 

Importante: 

  • As provas-ensaio são obrigatórias para todos os alunos dos 4.º, 6.º e 9.º anos e realizam-se, em suporte digital.
    Cada prova-ensaio tem a duração de 45 minutos.
    A escola irá utilizar os resultados destas provas em sede de avaliação interna dos alunos.
    O EduQA disponibiliza provas digitais realizadas em anos anteriores. Sugere-se aos alunos que consultem estes recursos digitais para preparação das provas. AQUI

 

Já iniciámos as sessões de orientação vocacional!
Estamos no 9º ano e vamos ter de decidir qual a área que iremos escolher no 10º ano.
Estas sessões, com a psicóloga Vânia Sioga vão certamente ajudar a encontrarmos o nosso caminho. 

A primeira sessão foi muito interessante e muito esclarecedora. 
Começamos por falar sobre as nossas principais forças de caráter, e assim recordamos o projeto Semear Valores On-air que participamos o 7º ano, e o que são as Soft Skills, tão importantes para definir o que queremos e o que não queremos fazer no futuro. 
A psicóloga Vânia Sioga aconselhou-nos a consulta de vários sítios para nos ajudarem:

Trabalhamos ainda as 10 Competências Pessoais e Sociais mais importantes a desenvolver nesta área da orirentação vocacional:
• Comunicação 
Capacidade de se expressar assertivamente e interagir positivamente com pessoas diferentes, num determinado contexto de trabalho.
• Trabalho em equipa 
Capacidade de trabalhar em conjunto com os outros, construindo cooperação, sinergias e relações  construtivas, orientadas para objetivos comuns. 
• Autoconhecimento
Conhecer o seu próprio caráter, competências, pontos fortes, limitações e motivações e ter vontade de se  melhorar a si mesmo/a.
• Proatividade 
Ter iniciativa para agir de forma autónoma e antecipar problemas.
• Resiliência & Esperança
Capacidade de se automotivar e persistir, mesmo perante contratempos e adversidades. 
• Aprendizagem & Curiosidade 
Gosto pela aprendizagem constante e abertura à novidade e ao desconhecido. 
• Flexibilidade e Adaptabilidade
Capacidade de se ir ajustando a diferentes cenários / contextos e de lidar com a incerteza. 
• Criatividade & Inovação 
Ter ideias originais ou incomuns e implementar mudanças ou novas soluções.
• Resolução de problemas
Capacidade de usar diferentes estratégias para explorar problemas, identificar e selecionar soluções alternativas para se atingir os objetivos.
• Atitude Empreendedora 
Procurar ativamente oportunidades, ter iniciativa para encontrar respostas a novos desafios e pôr ideias em prática.

Para a próxima aula de Cidadania iremos continuar a "aprender a crescer". 
Vamos dando notícias. Até breve!

Turma 9ºD

 

Destaques do Magazibn

  • No dia 12 de Março decorreu o Torneio Inter Turmas de Voleibol do 2º Ciclo na Escola Ibn Mucana. Foi um torneio que contou com a participação de 46 equipas, cerca de 120 alunos e foram disputados 98 jogos.

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  •  A visita de estudo ao Parque Marechal Carmona realizou-se no âmbito do Projeto Envolve-te, integrada nas disciplinas de Educação Visual (EV) e Educação Tecnológica (ET).

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  • No dia 11 de março, realizou-se a final do Torneio Concelhio do Jogo do Mata 25/26, o pavilhão dos Lombos, com a participação de 6 turmas de escolas/colégios do concelho.

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  • No dia 5 de março, a turma do 4º F da EB Fernando Teixeira Lopes participou no Torneio Concelhio do Jogo do Mata / Fase Ocidental, no Pavilhão Desportivo de Murches.

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  • Treze alunos do 11 ano, turmas C e D, acompanhados por duas professoras,  encontram-se desde o dia 2 de março em Itália,Guilianova, num projeto de mobilidade Erasmus+ de curta duração. 

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  • As turmas do 5.º A e 5.º B participaram recentemente numa aula interdisciplinar que juntou as disciplinas de História e Geografia de Portugal (HGP), lecionada pelo Professor José Ferreira (Manuel Pinho), e Educação Moral e Religiosa Católica (EMRC), orientada pelo Professor Pedro Filipe.

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  • No dia 25 de fevereiro, o grupo de Desporto Escolar de Patinagem, participou no Torneio de PPO + Velocidade.
    Participaram 24 alunos da Escola Ibn Mucana, que demonstraram grande empenho, entusiasmo e espírito desportivo ao longo de toda a atividade.

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  • No passado dia 21 de fevereiro, os alunos do Clube do Voluntariado do Agrupamento de Escolas Ibn Mucana participaram numa significativa ação solidária, em parceria com a Associação São Francisco de Assis.

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  • A final concelhia do Concurso de Leitura teve lugar no dia 12 de fevereiro de 2026, reunindo os onze Agrupamentos do concelho de Cascais. Pela EBS Helena Cidade Moura participaram as alunas Matilde Maria Mendes Ferreira,10ºF, e Sara Beroge Tavaria Nunes, 10ºG. 

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  • No dia 19 de fevereiro, a turma do 6.º G realizou uma visita de estudo à exposição “Paixão Universal – Arte Africana”, patente na Galeria de Exposições do Palácio da Cidadela de Cascais.
    A mostra apresenta uma notável coleção de máscaras africanas e esculturas, reunindo peças resultantes de mais de 30 anos de colecionismo de Guillermo O. Martínez Castro.

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  • No dia 11 de fevereiro de 2026, participamos na Assembleia Municipal Jovem de Cascais, que teve lugar no Centro Cultural de Cascais.Esta iniciativa, promovida pela Câmara Municipal de Cascais, tem como objetivo aproximar os jovens do funcionamento dos órgãos autárquicos e incentivar uma cidadania informada, crítica e participativa.

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  • Entre os dias 10 e 15 de fevereiro, a docente de Inglês Paula Abreu participou num projeto de Job Shadowing na escola Liceo Statale Scientifico Ettore Majorana, em Desio, perto da cidade de Monza, na região da Lombardia, em Itália. 

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  • Ibn Mucana brilha na prova de Esgrima do Desporto Escolar
    O núcleo de Esgrima da Ibn Mucana esteve no passado dia 11 de fevereiro em mais uma etapa do calendário oficial do Desporto Escolar, disputada na Escola Secundária da Amadora.

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