Preparar o Digit@l - Calendário das Provas Ensaio

Conforme o comunicado do MECI de 06/02/2026, as Provas-Ensaio foram reagendadas para abril. Esta decisão decorre da situação de calamidade que "causou danos nas infraestruturas escolares, nas comunicações e na rede elétrica", sendo necessário tempo para que todos possam "cuidar do seu bem-estar e retomar a normalidade". Mais se informa que as datas das provas ModA e das Provas Finais do Ensino Básico se mantêm inalteradas.

Provas Ensaio - Provas ModA

Provas Ensaio - Provas Finais 

Importante: 

  • As provas-ensaio são obrigatórias para todos os alunos dos 4.º, 6.º e 9.º anos e realizam-se, em suporte digital.
    É obrigatório o transporte do kit digital para a escola nos dias das provas, devendo o computador ter já instalada a aplicação oficial disponível neste link: [LINK DA APP]
    Cada prova-ensaio tem a duração de 45 minutos.
    A escola irá utilizar os resultados destas provas em sede de avaliação interna dos alunos.
    O EduQA disponibiliza provas digitais realizadas em anos anteriores. Sugere-se aos alunos que consultem estes recursos digitais para preparação das provas. AQUI

 Provas de Avaliação Externa
  • Prazos de inscrição para Provas do Ensino Básico e para Provas e Exames do Ensino Secundário (Clicar AQUI)
     
  • PIEPE - Plataforma de Inscrição Eletrónica em Provas e Exames (Período de inscrição, 1.ª Fase: de 6 a 19 de março de 2026)(Clicar AQUI) NOVO (05.03.2026)

Email para mais informações sobre exames - exames@ibn-mucana.pt

No passado dia 8 de maio, teve lugar no Centro Cultural de Cascais, a 1ªedição da Assembleia Municipal Jovem que contou com a presença de estudantes do ensino secundário de várias escolas do concelho de Cascais.

O dia foi dividido em duas partes: na 1ª, na parte da manhã, decorreu a sessão pedagógica que foi importante para conhecer os deputados municipais dos mais variados partidos e também para discutirmos as ideias e percursos de cada um deles. Ainda na parte da manhã, foi votado e discutido o tema da próxima assembleia municipal jovem, sendo o tema mais votado a questão da habitação para os jovens.
À hora de almoço ouvimos o discurso do Presidente da Câmara, Carlos Carreiras que falou do cenário da política atual e também sobre alguns temas fraturantes da sociedade atual como a habitação. Durante o almoço, alunos, professores, vereadores, deputados municipais, presidentes de junta, diretores e técnicos municipais foram distribuídos por oito mesas redondas, promovendo o diálogo direto entre gerações e áreas distintas da governação local. Este momento informal permitiu uma troca rica de ideias, experiências e perspetivas, fortalecendo os laços entre os jovens e os decisores políticos.
À tarde deu-se então início a Assembleia Municipal Jovem de Cascais uma iniciativa inovadora que visa promover a cidadania ativa e a participação dos jovens na vida política local. 
Organizada pela Câmara Municipal de Cascais, em articulação com a Assembleia Municipal, esta iniciativa pretende proporcionar aos jovens uma experiência prática do funcionamento da democracia local. Durante esta sessão simbólica, os alunos assumiram o papel de deputados municipais, ocupando os lugares dos eleitos e apresentando propostas concretas com vista à melhoria do concelho, sobretudo no que diz respeito às necessidades e interesses da juventude, já que o tema deste ano era: “Como é que Cascais se torna um concelho mais jovem?”
A sessão foi conduzida por Pedro Mota Soares, Presidente da Assembleia Municipal de Cascais, e contou com a presença de várias figuras políticas locais, incluindo o Vice-Presidente da Câmara, Nuno Piteira Lopes, e o Presidente Carlos Carreiras, que sublinharam a importância de dar voz às novas gerações e de criar espaços de escuta ativa para os jovens.
A nossa escola esteve representada pelo grupo a que demos o nome de Inova Cascais composto pelos alunos do 12ºD, Miguel Silva, Miguel Francisco e Tomás Luziário, e pelos alunos do 12ºE, Daniel Rosa e Matilde Borba.
O grupo Inova Cascais apresentou a proposta SmartCharge Cascais que consiste na instalação de estações de carregamento de dispositivos móveis em todo o concelho de Cascais, nomeadamente em locais públicos mais frequentados, terminais ferroviários e estações de autocarro. A ideia central da proposta apresentada foi proporcionar à população e visitantes da vila uma solução prática para a recarga dos seus dispositivos móveis de forma a reafirmar o compromisso que o concelho tem com a inovação, a sustentabilidade e com a melhoria da qualidade de vida dos que habitam no concelho. 
Entre as diversas propostas debatidas, destacaram-se ideias como a criação de um clube de corrida para jovens, o estabelecimento de parcerias com ginásios locais para promover o desporto juvenil, e até a implementação de novas formas de mobilidade sustentável. No entanto, a proposta que mais se destacou — e que foi votada como vencedora — foi a criação de uma Pousada da Juventude no concelho. Esta proposta, foi apresentada pelo grupo "Cidadãos do Amanhã" da Escola Secundária de Carcavelos.

 

Destaques do Magazibn

  • Já se conhecem os vencedores do Concurso de Fotografia Científica 2025/2026.
    Clique AQUI
    Parabéns a todos os que participaram!

  • Exposição Ciclo Celular na EBS Helena Cidade Moura
    A exposição “Ciclo Celular” fez parte das atividades da Semana do Patrono, decorridas de 24 a 27 de março de 2026, e foi realizada pelos alunos das turmas 11ºB e 11ºC, na disciplina de Biologia e Geologia, orientada pela professora Mariana Arouca.

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  • No dia 25 de março, o grupo de Desporto Escolar de Patinagem, participou no Torneio de Hóquei em patins na escola Escola Básica 2,3 de Alfornelos.

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  • "Caça ao Tesouro Linguístico promove inclusão, motivação e aprendizagem ativa na escola. Inserida nas atividades da Semana do Patrono foi aberta hoje, dia 24 de março de 2026, a exposição “Carlos Carranca: Sílabas da Vida”.

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  • Um grupo de alunos do Agrupamento de Escolas Ibn Mucana, em parceria com o Istituto Istruzione Secondaria Superiore Archimede, Rosolini, Sicília, Itália, participou recentemente numa visita de estudo a Bruxelas, no âmbito do programa Erasmus+, com o objetivo de aprofundar o conhecimento sobre o funcionamento das instituições europeias.

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  • No dia 13 de março,  os alunos do 10º2, 1º ano do Curso Profissional de Técnico de Turismo, participaram numa visita de estudo a Lisboa, no âmbito das disciplinas  de Técnicas de Comunicação em Acolhimento Turístico , lecionada pela professora Catarina Espada, e Turismo - Informação e Animação Turística, lecionada pela professora Elisa Gouveia.

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  • No dia 13 de Março decorreu o Torneio Inter Turmas de Voleibol do 3º Ciclo na Escola Ibn Mucana. Foi um torneio que contou com a participação de 49 equipas, cerca de 248 alunos e foram disputados 78 jogos.

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  • No dia 12 de Março decorreu o Torneio Inter Turmas de Voleibol do 2º Ciclo na Escola Ibn Mucana. Foi um torneio que contou com a participação de 46 equipas, cerca de 120 alunos e foram disputados 98 jogos.

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  •  A visita de estudo ao Parque Marechal Carmona realizou-se no âmbito do Projeto Envolve-te, integrada nas disciplinas de Educação Visual (EV) e Educação Tecnológica (ET).

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  • No dia 11 de março, realizou-se a final do Torneio Concelhio do Jogo do Mata 25/26, o pavilhão dos Lombos, com a participação de 6 turmas de escolas/colégios do concelho.

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  • No passado dia 11 de março de 2026, realizou-se o Mega Sprint - Fase CLDE, no Complexo Desportivo de Massamá, com a presença de 16 alunos em representação do Agrupamento, acompanhados por 4 professores.

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  • No dia 5 de março, a turma do 4º F da EB Fernando Teixeira Lopes participou no Torneio Concelhio do Jogo do Mata / Fase Ocidental, no Pavilhão Desportivo de Murches.

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  • Treze alunos do 11 ano, turmas C e D, acompanhados por duas professoras,  encontram-se desde o dia 2 de março em Itália,Guilianova, num projeto de mobilidade Erasmus+ de curta duração. 

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  • As turmas do 5.º A e 5.º B participaram recentemente numa aula interdisciplinar que juntou as disciplinas de História e Geografia de Portugal (HGP), lecionada pelo Professor José Ferreira (Manuel Pinho), e Educação Moral e Religiosa Católica (EMRC), orientada pelo Professor Pedro Filipe.

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