Entre os dias 10 e 16 de julho, no âmbito do Projeto Erasmus +, as professoras Carmen Lourenço, Célia Magro e Sara Alves frequentaram o curso 21stCentury Skills for Students and Teachers, na escola de línguas Molinos de Viento, na bonita e peculiar cidade de Amesterdão.
Estando a nossa sociedade em constante mudança, mudança essa cada vez mais rápida e exigente, os alunos parecem estar cada vez menos motivados para aprender conteúdos e mais carentes de habilidades para a construção dos seus projetos de vida e carreiras profissionais. Ao mesmo tempo, os professores sentem que carecem de ferramentas eficazes para educar os alunos de hoje e para lidar com os currículos escolares. Este curso orientou os participantes a encontrar um “compromisso” entre as exigências da escola, as motivações dos alunos e a necessidade de desenvolver as suas competências.
Os participantes indagaram como as teorias podem ser conectadas à vida real, como o conhecimento é incorporado em competências amplas, bem como o que “competência” deve significar no domínio educacional. Foram também explorados recursos, exemplos, prós e contras das várias metodologias de ensino.
As professoras envolveram-se em muitas atividades práticas para planear aulas numa ótica de task-based learning , aprendizagens baseadas em projetos e sala de aula invertida, bem como avaliar os alunos durante o processo de aprendizagem com o uso de rubricas.
No final do curso, as professoras sentiram-se mais familiarizadas com o conceito de competências na educação atual, sentiram-se mais criativas ao descobrir soluções personalizadas e, principalmente, com muita vontade de aplicar tudo o que aprenderam com os seus alunos, tornando as aprendizagens mais relevantes, significativas e úteis. Para finalizar, as professoras não podem deixar de referir o extraordinário ambiente saudável do grupo que frequentou este curso, graças à competência e dedicação do professor Jarek Sacharski.
Realizou-se com grande entusiasmo o III Torneio do Mata Piolho, um momento já emblemático do Agrupamento, que reuniu docentes, assistentes técnicos e assistentes operacionais num ambiente de alegria, espírito desportivo e muito companheirismo.
No dia 5 de Junho juntámos os alunos PLNM da escola básica Ibn Mucana e da escola secundária Helena Cidade Moura, e convidámos os pais para um convívio com lanche.
No dia 11 de junho de 2025, as crianças do pré-escolar (três salas) comemoraram o Dia Internacional do Brincar, no Museu da Música Portuguesa - Casa Verdades de Faria.As crianças brincaram e exploraram o jardim do Museu da Música Portuguesa de forma livre, autónoma e responsável. 
No passado dia 6 de junho, o refeitório da Escola Básica e Secundária Ibn Mucana foi palco de um jantar muito especial. Num tributo marcado por reencontros, afetos e gratidão, homenagearam-se os colaboradores do agrupamento que se aposentaram no ano letivo de 2024/2025.
O Agrupamento Ibn Mucana esteve em força no Encontro promovido pelo Clube Atlântico de Esgrima, envolvendo todas as Escolas parceiras do seu projeto. 
A nossa Escola participou em mais uma prova do Desporto Escolar da modalidade de Surfing no dia 4 de junho. Desta vez foi na Praia de Carcavelos onde contámos com forte presença de alunos e professores num conjunto de várias estações, Surf, Stand Up Padle, Skimboard, BodyBoard, SurfSkate e Segurança.
A turma F do 12º ano, participou No Poupar Está o Ganho, um projeto de educação financeira da iniciativa da Fundação António Cupertino de Miranda que está identificado como sendo um dos projetos com capacidade de influenciar as políticas públicas.
A turma do 8ºE participou no Projeto da ARISCO, “Castelos de Risco”, nas aulas de Cidadania, no segundo semestre. O Projeto “Castelos de Risco” é um Programa de Desenvolvimento de Competências Pessoais e Sociais e Promoção Global da Saúde e Cidadania.
Os alunos de Português Língua Não Materna (PLNM) foram descobrir Lisboa.
No dia 30 de maio, as alunas da turma 7ºH foram premiadas pelo seu empenho e dedicação na elaboração de um vídeo criativo e inspirador, no âmbito do concurso nacional "Voyage... pour la paix", organizado pela Associação Portuguesa de Professores de Francês (APPF).
