No passado dia 7 de dezembro, logo pela manhã, iniciámos o processo de transporte dos enfeites de natal, produzidos por todas as turmas que aderiram ao desafio proposto pelo grupo disciplinar de matemática:" construir um enfeite de Natal que obedecesse a três regras: tivesse uma alusão à matemática, fosse impermeável e fosse totalmente construído com materiais reciclados".
Foram dados alguns exemplos mas deixámos a cargo da imaginação dos alunos a produção destes enfeites. O resultado foi simplesmente fabuloso e, depois do dia 2 de dezembro, os professores de matemática recolheram, junto das suas turmas, os trabalhos realizados. Chegado o dia 7 de dezembro, dia escolhido para a colocação dos enfeites na árvore, encontrámo-nos com o Sr. José Augusto e o Sr. José Pataias, operadores da grua que permitiu a colocação dos enfeites nas árvores escolhidas: as três árvores que se encontram no centro da rotunda da rua do Pombal, entre a escola Ibn Mucana e o complexo desportivo de Alcabideche. O que parecia uma operação complexa e demorada tornou-se uma atividade ligeira e simples graças à proeza e agilidade demonstradas pelo Sr. José Pataias na arte de manobrar a grua. Não houve qualquer cantinho da árvore que fosse inatingível e foi possível colocar, em todas os lugares pretendidos, os enfeites desejados. Entretanto, o apoio no solo (e que apoio) foi sempre assegurado pelo Sr José Augusto. Assim, pelas pessoas responsáveis por este projeto e o Agrupamento de escolas Ibn Mucana, agradece muito a colaboração do Sr. presidente da junta de freguesia José Filipe, do Sr .Herlander Gonçalves e dos Srs. José Pataias e José Augusto, sem os quais não seria possível a realização deste projeto que consistiu em oferecer, a toda a população da freguesia de Alcabideche, uma árvore de Natal enfeitada pelos alunos do Agrupamento de Escolas Ibn Mucana.
Muito obrigado a todos.
Marta Brás e Bruno Rocha
Já se conhecem os vencedores do Concurso de Fotografia Científica 2025/2026.
Exposição Ciclo Celular na EBS Helena Cidade Moura
No dia 25 de março, o grupo de Desporto Escolar de Patinagem, participou no Torneio de Hóquei em patins na escola Escola Básica 2,3 de Alfornelos.
"Caça ao Tesouro Linguístico promove inclusão, motivação e aprendizagem ativa na escola. Inserida nas atividades da Semana do Patrono foi aberta hoje, dia 24 de março de 2026, a exposição “Carlos Carranca: Sílabas da Vida”.
Um grupo de alunos do Agrupamento de Escolas Ibn Mucana, em parceria com o Istituto Istruzione Secondaria Superiore Archimede, Rosolini, Sicília, Itália, participou recentemente numa visita de estudo a Bruxelas, no âmbito do programa Erasmus+, com o objetivo de aprofundar o conhecimento sobre o funcionamento das instituições europeias.
No dia 13 de março, os alunos do 10º2, 1º ano do Curso Profissional de Técnico de Turismo, participaram numa visita de estudo a Lisboa, no âmbito das disciplinas de Técnicas de Comunicação em Acolhimento Turístico , lecionada pela professora Catarina Espada, e Turismo - Informação e Animação Turística, lecionada pela professora Elisa Gouveia.
No dia 13 de Março decorreu o Torneio Inter Turmas de Voleibol do 3º Ciclo na Escola Ibn Mucana. Foi um torneio que contou com a participação de 49 equipas, cerca de 248 alunos e foram disputados 78 jogos.
No dia 12 de Março decorreu o Torneio Inter Turmas de Voleibol do 2º Ciclo na Escola Ibn Mucana. Foi um torneio que contou com a participação de 46 equipas, cerca de 120 alunos e foram disputados 98 jogos.
A visita de estudo ao Parque Marechal Carmona realizou-se no âmbito do Projeto Envolve-te, integrada nas disciplinas de Educação Visual (EV) e Educação Tecnológica (ET).
No dia 5 de março, a turma do 4º F da EB Fernando Teixeira Lopes participou no Torneio Concelhio do Jogo do Mata / Fase Ocidental, no Pavilhão Desportivo de Murches.
As turmas do 5.º A e 5.º B participaram recentemente numa aula interdisciplinar que juntou as disciplinas de História e Geografia de Portugal (HGP), lecionada pelo Professor José Ferreira (Manuel Pinho), e Educação Moral e Religiosa Católica (EMRC), orientada pelo Professor Pedro Filipe.