Na passada quarta-feira, dia 24 de novembro, na Casa das Artes, celebrámos a Educação Ambiental para a Sustentabilidade, numa Cerimónia que primou pelo seu caráter pedagógico, lúdico e interativo, motivando mudanças de atitudes e adoção de comportamentos sustentáveis.
Esta Cerimónia pretendeu encorajar e reconhecer o trabalho de qualidade desenvolvido na nossa Escola, no âmbito da Sustentabilidade Ambiental e foi apresentada pelos alunos Frederico Antunes e Tiago Figueiredo da turma D, do 9º ano.
Num primeiro momento, foi ministrada pela professora Márcia Guilherme uma palestra sobre “Lixo Zero”. Foram apresentados, ainda, vários vídeos de caráter informativo e acessível ??, realizados pelos alunos das turmas 9º A, 9º E e 7º H sobre a prevenção dos resíduos, desperdício de materiais e aquecimento global.
Seguiu-se a recitação, pelos Delegados do 9°E, do poema “Somos Ibn”, cujo refrão é “Somos eco-escolas Ibn/E temos de nos unir!/Salvar o ambiente/E o planeta fazer sorrir!”.
Os Delegados do Ambiente das turmas do 7º ano procederam ainda à leitura de textos/ slogans/frases elaborados pelos mesmos, no âmbito das disciplinas de Português, Ciências Naturais, Espaço Projeto e Cidadania que, de um modo geral, apelavam à diminuição da produção de resíduos, à reciclagem, à poupança de energia e de água, à preservação da biodiversidade e à diminuição do desperdício alimentar.
De seguida, embelezámos a nossa cerimónia com vários momentos musicais sobre as mesmas temáticas, apresentados e criados pelos alunos do 5.º A, 6ºA, 6º C, 9ºA e 9ºF, com a supervisão das Professoras Rosário Correia e Joana Pedro.
Por fim, hasteamos a Bandeira da Eco-Escolas como prova de reconhecimento do esforço e empenho da nossa Escola. Afinal, está nas nossas mãos salvar o planeta!
Aqui fica o link das imagens: Cerimónia Eco-Escolas
Equipa Eco-Escolas
Realizou-se com grande entusiasmo o III Torneio do Mata Piolho, um momento já emblemático do Agrupamento, que reuniu docentes, assistentes técnicos e assistentes operacionais num ambiente de alegria, espírito desportivo e muito companheirismo.
No dia 5 de Junho juntámos os alunos PLNM da escola básica Ibn Mucana e da escola secundária Helena Cidade Moura, e convidámos os pais para um convívio com lanche.
No dia 11 de junho de 2025, as crianças do pré-escolar (três salas) comemoraram o Dia Internacional do Brincar, no Museu da Música Portuguesa - Casa Verdades de Faria.As crianças brincaram e exploraram o jardim do Museu da Música Portuguesa de forma livre, autónoma e responsável. 
No passado dia 6 de junho, o refeitório da Escola Básica e Secundária Ibn Mucana foi palco de um jantar muito especial. Num tributo marcado por reencontros, afetos e gratidão, homenagearam-se os colaboradores do agrupamento que se aposentaram no ano letivo de 2024/2025.
O Agrupamento Ibn Mucana esteve em força no Encontro promovido pelo Clube Atlântico de Esgrima, envolvendo todas as Escolas parceiras do seu projeto. 
A nossa Escola participou em mais uma prova do Desporto Escolar da modalidade de Surfing no dia 4 de junho. Desta vez foi na Praia de Carcavelos onde contámos com forte presença de alunos e professores num conjunto de várias estações, Surf, Stand Up Padle, Skimboard, BodyBoard, SurfSkate e Segurança.
A turma F do 12º ano, participou No Poupar Está o Ganho, um projeto de educação financeira da iniciativa da Fundação António Cupertino de Miranda que está identificado como sendo um dos projetos com capacidade de influenciar as políticas públicas.
A turma do 8ºE participou no Projeto da ARISCO, “Castelos de Risco”, nas aulas de Cidadania, no segundo semestre. O Projeto “Castelos de Risco” é um Programa de Desenvolvimento de Competências Pessoais e Sociais e Promoção Global da Saúde e Cidadania.
Os alunos de Português Língua Não Materna (PLNM) foram descobrir Lisboa.
No dia 30 de maio, as alunas da turma 7ºH foram premiadas pelo seu empenho e dedicação na elaboração de um vídeo criativo e inspirador, no âmbito do concurso nacional "Voyage... pour la paix", organizado pela Associação Portuguesa de Professores de Francês (APPF).
