Na Escola Básica Raul Lino realizou-se, no início do ano letivo, a semana: "Eu, Tu e Nós” e o "Apadrinhamento". Os alunos vivenciaram momentos ternurentos e inesquecíveis que permanecerão na vida de todos os envolvidos.
Entre os dias 17 e 22 de julho, as professoras Cristina Rouxinol, Rosário Valente e Teresa Gomes encontram-se em Helsínquia, Finlândia, no âmbito do Programa Erasmus+ -Programa KA1-Escolar, a frequentar o curso “Climate change and global citizenship education”.
A Escola Básica Raul Lino encerrou o ano letivo com a Marcha da Flor!
A Marcha da Flor possibilitou que a comunidade escolar desenvolvesse diferentes domínios do comportamento humano: social, emocional, corporal e intelectual.
A nossa marcha é linda! Clicar AQUI para aceder às imagens
A implementação do projeto: "Saltimbancos" na turma do 1.º C, na EB Raul Lino, contribuiu para uma maior compreensão e apropriação das diferentes linguagens artísticas de uma forma crítica, reflexiva, criativa e inovadora.
Entre os dias 10 e 16 de julho, no âmbito do Projeto Erasmus +, as professoras Carmen Lourenço, Célia Magro e Sara Alves frequentaram o curso 21stCentury Skills for Students and Teachers, na escola de línguas Molinos de Viento, na bonita e peculiar cidade de Amesterdão.
Na disciplina de Educação Artística, ao longo do ano letivo, as turmas dos 7º, 8º e 9º anos desenvolveram diversas atividades.
No decorrer do ano letivo, as professoras Maria de Lurdes Galiza, Maria João Santos e Isabel Jordão promoveram inúmeras atividades quer no âmbito do tema do agrupamento – “Oceanos de Liberdade” - quer no âmbito dos conteúdos da disciplina.
Entre os dias 22 e 26 de maio, no âmbito do projeto Erasmus +, um grupo de 14 alunos das turmas D e F, acompanhados pelas professoras Luísa Correia e Tânia Santos, participaram na mobilidade de grupo ao Istituto di Istruzione Secondaria Superiore Archimede, em Rosolini, na Sicília.
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A Horta Biológica da Escola Básica Raul Lino teve impacto nos alunos, pela componente pedagógica que possibilitou a familiarização com as plantas, os ciclos de plantação, a fertilização, a rega e a debulha/ desfolhada. A componente simbólica permitiu criar a ligação à terra e sensibilizar para os hábitos de uma alimentação saudável.
No âmbito do Projeto Erasmus+, no passado mês, de 14 a 20 de maio, um grupo de 12 alunos, das turmas, 10º C, 11º D, 11º E, 12º D e 12º F, acompanhados pela pelas professoras Ana Ribeiro e Filomena Clemente, participaram na mobilidade à escola Akdeniz Yukselis Secondary School, em Serik, na província de Antalya, Turquia.
No âmbito do Dia Europeu do Mar, os alunos da Escola Básica Fernando José dos Santos dirigiram-se à Marina de Cascais para realizarem um passeio de lancha. Este passeio foi proporcionado pela Polícia Marítima.
Este projeto, realizado pelo Movimento Educativo Internacional Scholas Occurrentes (uma organização que nasceu em Buenos Aires por iniciativa do então Arcebispo Jorge Bergoglio, hoje Papa Francisco) com o apoio da Câmara Municipal de Cascais, nasceu no âmbito da Jornada Mundial da Juventude e tem como objetivo criar a maior obra de arte do mundo.
Entre os dias 26 de fevereiro e 3 de março, um grupo de 16 alunos, acompanhados pelos professores Liliana Ferreira, Geraldo Paiva e Josefa Rico, realizaram uma deslocação em mobilidade de grupo à cidade de Albal, Espanha, como parte do projeto Erasmus 2021-1-PT01-KA121-SCH-000012288.
Um, Dois, Três. IBN MUCANA
A esgrima, à vista de muita gente, é apenas um desporto como qualquer outro onde nos limitamos a tentar tocar no adversário com espadas, floretes ou sabres. Contudo, para alguns, pode vir a tornar-se numa grande fonte de conforto e forma de nos abstrairmos da vida e dos nossos problemas.
