Provas de Avaliação Externa

  • Prazos de inscrição para Provas do Ensino Básico e para Provas e Exames do Ensino Secundário (Clicar AQUI)
     
  • PIEPE - Plataforma de Inscrição Eletrónica em Provas e Exames (Período de inscrição, 1.ª Fase: de 6 a 19 de março de 2026)(Clicar AQUI) NOVO (05.03.2026)

Preparar o Digit@l - Calendário das Provas Ensaio

Conforme o comunicado do MECI de 06/02/2026, as Provas-Ensaio foram reagendadas para abril. Esta decisão decorre da situação de calamidade que "causou danos nas infraestruturas escolares, nas comunicações e na rede elétrica", sendo necessário tempo para que todos possam "cuidar do seu bem-estar e retomar a normalidade". Mais se informa que as datas das provas ModA e das Provas Finais do Ensino Básico se mantêm inalteradas.

Provas Ensaio - Provas ModA

Provas Ensaio - Provas Finais 

Importante: 

  • As provas-ensaio são obrigatórias para todos os alunos dos 4.º, 6.º e 9.º anos e realizam-se, em suporte digital.
    Cada prova-ensaio tem a duração de 45 minutos.
    A escola irá utilizar os resultados destas provas em sede de avaliação interna dos alunos.
    O EduQA disponibiliza provas digitais realizadas em anos anteriores. Sugere-se aos alunos que consultem estes recursos digitais para preparação das provas. AQUI

 

           Concurso de Fotografia Científica                                          #ibnsemtelemóveis                
                           (clicar na imagem)                                                             Cartaz criado por alunos do 9.ºD na disciplina de TIC

"Notícias" Magazibn

No passado dia 12 de outubro, as turmas do 12º B e F participaram no Ciclo de Cinema – Ver, Ouvir e Debater Saúde Mental que se realizou na Casa das Histórias Paula Rego,para a visualização do filme As Vantagens de ser Invisível (The Perks Of Being a Wallflower).

Várias turmas do ensino secundário do concelho de Cascais assistiram a esta comédia dramática que incide sobre a vida de um jovem, que ao entrar numa nova escola se sente perdido, mas acaba por conhecer dois irmãos que se tornam os seus melhores amigos e o ajudam a viver novas experiências.
Esta iniciativa teve como tema os “Comportamentos de Risco” e como objetivo o debate por parte dos alunos sobre problemas relacionados com a saúde mental, tais como a depressão, o suicídio e a ansiedade, por exemplo, e levantou diversas questões em relação à maneira como os jovens se observam a si mesmos e como estes lidam com a frustração e os desafios que lhe são impostos ao longo desta fase da sua vida.
Marcela Farias, nº 21, 12º B