"Dá Mais Gosto ir à Escola"

Um dos desafios das nossas crianças em dias de chuva é ter onde brincar,  e nesse sentido duas das nossas escolas do 1ºciclo, EB Fausto Cardoso Figueiredo e EB Raul Lino, candidataram-se à iniciativa do Continente "Dá Mais Gosto ir à Escola" de reabilitação de espaço Exteriores. 
Estamos na fase de votação e podem fazê-lo através da APP do Cartão Continente. Veja AQUI como votar!
Contamos com TODOS os vossos votos! Bem hajam!

Calendário das Provas Ensaio

Provas ModA

Provas Finais 

Importante: 

  • As provas-ensaio são obrigatórias para todos os alunos dos 4.º, 6.º e 9.º anos e realizam-se, em suporte digital.
  • Cada prova-ensaio tem a duração de 45 minutos.
  • A escola irá utilizar os resultados destas provas em sede de avaliação interna dos alunos.
  • O EduQA disponibiliza provas digitais realizadas em anos anteriores. Sugere-se aos alunos que consultem estes recursos digitais para preparação das provas. AQUI

Campanha #ibnsemtlm

Cartaz criado por alunos do 9.ºD na disciplina de TIC

 

jornal

No final de Outubro, a propósito do Dia das Bruxas, na Escola Básica Fernando José dos Santos, realizou-se um concurso de Figuras Assustadoras. Os alunos construíram a sua figura com as famílias, usando materiais de desperdício, que foram expostas na escola para que todos os alunos pudessem escolher a sua favorita.

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A Ibn Mucana recebeu entre os dias 14 e 18 de outubro os professores e alunos romenos, grego e polacos que interagiram com 16 alunos portugueses e 3 professoras portuguesas (Dalila Chumbinho, Isabel Costa e Luísa Lourenço) .

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Witches, zombies, ghosts, vampires and all kinds of scaring creatures came to celebrate Halloween in Fernando Teixeira Lopes, thanks to the enthusiastic work of students and parents. 
Congratulations!

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A Escola/JI Fernando Teixeira Lopes marcou presença, nos dias 17 e 18 de outubro, no evento Greenfest, dedicado à sustentabilidade do país. Com um programa diverso, partilharam-se ideias e experiências, contributos valiosos para quem se preocupa com o futuro.

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